vendredi 31 mai 2013

En ce dernier jour de mai...

Salam alaykoum,

Coucou,

Nous hibernons en plein mois de mai à cause du temps!!
Pas facile, facile mais on sort entre deux averses. Mon fils est studieux en ce moment, je suis épatée.

Il écrit les chiffres qu'il connait dans la semoule pour travailler le graphisme. C'est une activité qu'il affectionne vraiment.


Les lettres vues cette semaine...



On joue au jeu "j'entends / j'entends pas" acheté à la boutique "Documents Montessori"
On travaille sur le son "a"

Il peint les lettres sur lesquelles il travaille. ça l'aide à mémoriser :-)





Au détour d'une promenade, il a trouvé un bel escargot qu'on a ramené à la maison pour le regarder. Il se régale avec la salade. On l'a remis dans son milieu naturel le lendemain.

Une boîte pour classer les animaux carnivore et les herbivores.

 
Voilà pour cette fin de mois de mai :-)

lundi 27 mai 2013

"Une carte pour l'Aïd"

Salam alaykoum,

Coucou,

Je souhaiterais organiser un petit échange entre enfants pour l'Aïd al Kebir.

L'idée, c'est quoi!!!

Envoyer une carte de l'Aïd pour 5 enfants maximum soit 5 cartes à créer les oummis.

Vous inscrivez vos enfants via les commentaires (là! juste en dessous).

Prénom et âge (si vous voulez le département)

Une fois les groupes fait en fonction de leur âge. 
Je vous envoie la liste de 5 enfants avec les adresses et vous leur envoyez le courrier pour qu'il puisse le recevoir avant ou le jour de l'Aïd. Pour son plus grand plaisir.
Allez, montrez à vos enfants qu'il font partie intégrante de la communauté :-)


vendredi 24 mai 2013

Travail d'hier et d'avant hier et d'avant avant... enfin bref!

Hier, mon gremlins n'avait envie de rien. Je le comprends!
Nous avons travaillé, les lettres T M E la semaine dernière alors je lui ai proposé de peindre un peu! (oui, il aime beaucoup peindre. Je savais que c'était gagné d'avance)
Mais qu'a t-il donc peint?




Puis après ses œuvres d'art, il m'a demandé un coloriage magique que je trouve là.
Appréciant beaucoup ces coloriages, il a souhaité en faire... Il s'est quand même lassé à un moment lol, regardez la poule! J'aime particulièrement la libellule mais bon ça n'engage que moi ;-)

Et puis après avoir observé dans les étagères ce qui lui parlait le plus, il a décidé de faire ceci...



Nous ne travaillons pas sur les barres bleues et rouges en ce moment car il compte déjà tout ce qu'il voit. Dimanche dernier, pendant le déjeuner, il a compté le nombre de personnes autour de la table (nous étions 8). D'ailleurs, il a scotché sa tata!

Allez bon vendredi à mes sœurs et bon week-end ;-)

mercredi 22 mai 2013

La leçon en trois temps...

Non, non, je ne vous invite pas à un cours de danse ou une valse!!
La leçon en trois est un moyen d'apprentissage de la pédagogie Montessori.
Elle sépare l'apprentissage d'une notion en 3 parties (vous l'aurez devinée).

Je mets en pratique :

Pour les lettres rugueuses avec mon gremlins, j'ai sorti mes belles lettres homemade et nous nous sommes lancés.

Dans un premier temps :
Je présente 3 lettres rugueuses (Différentes dans leurs sons et leurs formes) et je les trace avec mon doigt en les prononçant phonétiquement.
ex : mmmm comme maman, "k" comme camion pour le "c" et "l" comme lion.
Ne connaissant pas la pédagogie Montessori, mon fils a commencé à apprendre le nom des lettres!

Dans un second temps :
Je lui demande de me montrer une lettre.
ex : montre moi le "mm" et non "èm"
Cette période est parfois longue car l'enfant doit associer le visuel et l'auditif.

Dans un troisième temps :
Le "test"
ex : Quel son fait "cette" lettre? en lui montrant une lettre.

Voici une petite image de mes lettres rugueuses, elle ne sont en rien un modèle de perfection mais c'est fait avec amour! lol

lundi 20 mai 2013

J'organise mon IEF!!

Salam alaykoum,

Coucou,
En ce jour férié, nous avons travaillé (les enfants et moi). Ma fille a fait sa boîte bleue Montessori et mon fils a fait un peu de maths et des petits jeux pour faire la différence entre le sucré et le salé. Facile pour lui sucré "miam miam" salé "beurk beurk"!! sauf les chips hein!!
Je n'ai pas de photo car j'étais bien occupée avec les deux gremlins.

Me concernant, j'ai fait les plannings CP et MS pour l'année prochaine.
J'ai fait une liste de tout ce qui doit être su et tout ce que j'ai envie d'apprendre à ma fille et je l'ai mis sur tableur. J'ai fait la même chose avec le programme de mon fils.
Pour le planning de la semaine, j'ai listé les matières et je prends une notion de mon programme de l'année.

Et tadaaaammm!!!

Le planning de l'année que je conserve, il y a les matières, les programmes, les documents utilisés, les notions acquises et les périodes.


Les programmes hebdomadaires

Enjoy!

vendredi 17 mai 2013

Travail du jour, Bonjour!!

Salam alaykoum,
Coucou!

Mon fils a travaillé le dénombrement des chiffres jusqu'à 10 ce matin.
Au menu, les mini-barres rouges et bleues, les chiffres rugueux et les lettres rugueuses, des billes et des cartes pour faire des collections.
Il a aussi revu les lettres qu'il a acquise et puis on a joué (enfin on a bossé tout en jouant mais chuuttt!!! il s'en est pas rendu compte).

Mercredi, Ma fille a fini la boîte rose et a commencé la boîte bleue (Montessori). Elle lit les phrases simples type "Léa va à Paris à midi, Léo a un joli polo."

La photo pour égayer le blog hein!!


Un petit jeu ;-)


Le tableau de 100 en pleine reconstitution...

Les collections jusqu'à 4.

jeudi 16 mai 2013

Sortie du week-end

Ce week-end, nous sommes allés à l'aquarium. Il y avait une expo sur les animaux en voie de disparition.
C'est l'aquarium de paris près du bois de Vincennes. Nous avons ensuite goûter dans le parc en regardant de temps à autre l'immense tour de la foire du Trône faire monter et descendre les gens à une allure qui me donnait la nausée.
Bref, voilà donc les photos...

Mon fils impressionné par les gros poissons!!

 
 
 
Un poisson, au cas où vous ne le verriez pas, suivez le petit doigt!!!


Ma fille le nez collé à la vitre!


L'expo comportait aussi de très belles photos, notamment celle-ci. Je ne sais pas si vous voyez la phrase au milieu : "Glace à la dérive, civilisation à la dérive?"
Je n'ai pas réussi à la mettre du bon côté, je vois vos têtes s'incliner hihi^^

mardi 14 mai 2013

Mes lectures...



C'est un livre qui m'a appris ce qu'est la pédagogie Montessori. Il est clair et précis, COMPREHENSIBLE!
C'est ce que je recherchais pour pouvoir apprécier à sa juste valeur cette pédagogie que j'essaye d'enseigner à mes enfants.
Je comprends les périodes sensibles, l'esprit absorbant, l'ambiance et bien d'autres notions.
J'aime savoir que l'adulte n'est pas celui qui "commande" mais celui qui "éduque".
"L'enfant n'est pas un vase vide que l'on remplie mais une source qui ne demande qu'à jaillir."
C'est cette approche là qui me parle, les enfants sont capables de tant de choses.
De plus, une liste d'activité à la fin du livre aide à mieux aborder la pédagogie. Les tranches d'âges sont définies donc on sait par quoi on peut commencer.
Vous l'avez deviné, je recommande!!

Mes acquisitions...

J'ai commandé, il y a quelques jours, la table de cent chez Montessoria.
Je ne connaissais pas le site mais les tarifs sont très attractifs.
La livraison a été longue (je ne suis pas très patiente, je l'assume pleinement), mais elle est bien arrivée.
La leçon en trois temps est envoyé avec le matériel, cela évite des recherches. En tout cas, je suis très contente de mon achat. J'y retournerai le mois prochain ;-)

Une photo rapide car ma fille a voulu travailler de suite.

samedi 11 mai 2013

Une déclaration affligeante...

En surfant de blogs en blogs, j'ai trouvé celui de : Chroniques du poulailler.
Je l'ai suivi attentivement et pris des notes comme d'habitude (merci à la mère poule).
Son post d'hier m'a complètement affligée...

Elle y relate les propos de M. Vincent Peillon, notre actuel ministre de l'éducation :

Il l'a écrit :

"Il faut être capable d’arracher l’élève à tous les déterminismes, familial, ethnique, social, intellectuel… »

et aussi :

« C’est bien une nouvelle naissance, une transsubstantiation qui opère dans l’école et par l’école, cette nouvelle Église, avec son nouveau clergé, sa nouvelle liturgie, ses nouvelles tables de la Loi »
« c’est au socialisme qu’il va revenir d’incarner la révolution religieuse dont l’humanité a besoin »

(extraits de «La révolution française n’est pas terminée» Vincent Peillon)

vendredi 10 mai 2013

En ce dernier jour de vacances scolaires...


Une boîte rose, une tour rose aussi et un gâteau à la banane...
Bref, une journée trankilou comme j'aime le dire!


jeudi 9 mai 2013

Mes réalisations du jour

Salam alaykoum

Coucou,

Qui a dit que l'on devait se prélasser un jour férié??
Je suis dans la réalisation du système décimal et des livrets de science (je peux vous dire que mon poignet gauche et mes mimines le ressentent).

Je vous en mets une petite photo.

 
Les enfants n'ont pas chômé non plus. Mini gremlins a été chercher les chiffres rugueux et les barres rouges et bleues. Puis il a fini par la tour rose qu'il ne regardait même pas. Ma grande a préféré faire des fiches.


 

vendredi 3 mai 2013

C'est les vacances!!

Ma grande gremlins est en vacances, on profite d'avoir du temps avec elle pour sortir.

C'est donc joyeux et sur un bon pas que nous sommes allés à...

La cité des enfants!!!

C'est leur sortie préférée, ils tritouillent, transvasent, bricolent, pèsent, mettent des casques de chantier et j'en passe!

Nous avons donc passés une petite journée à Paris. Les activités se font par séances d'1h30. Pour ceux que ça intéresse (mais je pense que tout le monde connait) c'est par .

Allez quelques images...


 Ma fille transvase, vous voyez la petite fille à pois noir!!


 Un petit tour au chantier pour remettre de l'ordre.


 Laissez passer les ouvriers!!

 Un petit tour dans le labyrinthe.
 
Après cela, ils étaient fatigués nos deux (adorables) gremlins!!