jeudi 17 avril 2014

un an dans la blogosphère...

Voilà, je navigue depuis un an dans la blogosphère. 
C'était le 17 avril 2014. 
On en a fait du chemin dis donc!!!
Une année riche, ma résolution est de faire en sorte que la prochaine le soit davantage encore :-)



samedi 12 avril 2014

Semaine de ma grande


Cette semaine, ma grande a voulu voir pas mal de nouvelles choses. On a commencé par les triangles constructeurs que j'attendais de découvrir en formation. Elle a donc fait la première et deuxième boîte. Elle les prend à chaque séance pour avancer.

Après avoir vu l'addition statique, nous avons travaillé sur la notion de l'échange. Elle a donc pris une grosse poignée de chaque catégorie et échangé lorsqu'elle arrivait jusqu'à 10. C'est un exercice qu'elle a beaucoup aimé, je l'entendais parlé toute seule : "J'échange au banquier." "Tenez monsieur le banquier!" C'était drôle.

Je lui montré le serpent positif sans change. Elle choisit une barrette et moi la seconde, ainsi, la somme est toujours égale à 10.

Après la lecture d'un livre Martine, j'ai photocopié deux pages dans lesquelles il y avait quelques signes de ponctuation. 


Après les avoir entouré, nous avons fait une leçon en trois temps avec 4 signes (point d'exclamation, virgule, point d'interrogation et tiret). Puis, elle a terminé sont travail avec les nomenclatures.



 Nous avons travaillé sur la notion d'adverbe. Nous avons commencé la leçon par un jeu de mîmes. Je lui ai demandé de parler lentement, rire bruyamment et secouer violemment, puis je lui ai ensuite expliqué que le petit mot qui accompagne le verbe est un adverbe.



Elle a ensuite réalisé le cube du trinôme hors de la boîte puis elle l'a séparé en tranche. Il lui a fallu beaucoup de concentration pour ne pas les faire tomber.

La semaine prochaine, je serai en formation donc mes gremlins seront en vacances forcées.

Le musée d'histoire naturelle

Cette semaine, nous sommes allés au Musée d'histoire naturelle. Nous devions voir l'expo "Nuit" mais la visite de la galerie de la grande évolution nous a pris beaucoup de temps alors ce n'est que partie remise. L'entrée est à 9€ pour les adultes et 6€ pour les enfants.




Nous avons donc pris le train, les enfants aiment beaucoup!
Ils ont compté les stations, nommé les stations et travaillé, enfin surtout ma fille qui avait ramené son livre de maths. (Si, si, ma fille fait des maths dans le train^^)

Mon fils est resté scotché devant les animaux, il faut dire qu'ils semblent réels. Le zèbre est son animal préféré alors il l'a observé pendant un petit moment.

J'ai laissé à ma fille la possibilité de prendre ses propres photos. Je me retrouve donc avec des flous artistiques et des photos de choses innommables, mais beaucoup sont très réussies.

C'était une belle journée comme je les aime et le beau temps était de la partie. Nous avons ensuite fait un tour à la mosquée de Paris. Les enfants ont beaucoup aimé s'y reposer un peu.

samedi 5 avril 2014

Des timbres et des majuscules...


 Cette semaine a été très productive pour les gremlins. J'étais avec eux toute la semaine alors ils ont pu travailler jusqu'à plus soif!

Ma grande a repris les timbres, nous avons revu la grande addition. Elle a composé une addition qu'elle a partiellement créée (il faut veiller à ne pas avoir de retenue). Elle a disposé les timbres les uns sous les autres pour réaliser les trois sommes.



 Une fois qu'elle a terminé de les disposer, elle les met ensemble (principe de l'addition). Elle les compte ensemble pour obtenir le résultat. Enfantin, non!!


En écrivant l'opération, j'ai constaté qu'elle écrivait certains chiffres à l'envers. Nous avons donc revu les chiffres rugueux, les yeux bandés. Nous verrons si cette méthode paye.


Elle a repris l'activité jeudi alors je lui ai présenté le principe du change. Elle a beaucoup aimé le principe d'échange. Je l'entendais parler à voix haute : "J'en ai dix alors j'échange à la banque."

Nous avons travaillé sur les lettres majuscules cursives, elle aime écrire des petites phrases et me demande alors comment écrire tel lettres en majuscule cursive.


Elle se corrige avec son ancien livre de lecture.